Class Notes Sections – Speaking Training

🇺🇸 ENGLISH

The “Speaking” section of the Class Notes always has an activity created specifically to deal with pronunciation challenges identified by the teacher. The text created there aims to work holistically on issues of phonetic precision, rhythm, and speech fluency. To do this, it is recommended that you record your voice speaking that text and send it to the teacher.

 

PARTE A: Preparing yourself

As the objective of “Speaking Training” is to work on articulating words and differentiating sounds, we suggest that you follow the following steps:
(a) read it just for yourself so you can understand the meaning of the text
(b) check the pronunciation of the words you have doubts about on Oxford 🔗
(c) record the audio and send it through WhatsApp (follow instructions on Part B)

 

 

PARTE B: Recording

Sending can be done via the platform, or directly on the WhatsApp of the group in which you participate. To reduce the time between sending it and correction, we recommend that you follow the following steps in your recording:

1. Start with your name and class number;
2. Say the name of the section you are working on (Speaking, Pronunciation, Vocabulary, Reading);
3. Indicate the day of the class related to the activity;
4. Record the first audio and send it as it is.

By doing this through your class’ WhatsApp Group, you will allow your teacher (WhatsApp with the Blue Logo) or our team (WhatsApp with the Red Logo) to promptly send observations so that you continue developing your communication skills.

 

 

Stepping up your speaking game

1. You will check the SPEAKING section of your latest Class Note and record as indicated above.

 

2. Just read the text in red and send us the audio recording.

 

3. You will receive a response like this indicating your errors and how to improve them.

 

4. Now, focus on the word your teacher highlighted in the correction message:

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5. Mission accomplished! You earned more ⭐⭐⭐ to your credit.

If you want to go the extra mile, you can record the full text to feel if you assimilated the correction.

 

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The science backing our speech development techniques

Upon meticulous assessment of our student’s phonetic discrepancies and pronunciation inaccuracies, for each one of our classes, we tailor an original text aligned with the areas you need to improve regarding:

• pitch/tone,
• rhythm/pace,
• stress/intonation,
• phonetic accuracy,
• connected speech,
• overall fluency/flow.

The student must read the text made using his/her particular mistakes – but now are presented in a new context – and try to correct the mistakes highlighted by the teacher during class. For further evaluation, guidance, and enhancement of the student’s English-speaking abilities, he/she should record himself/herself reading the text and submit it to your teacher via WhatsApp or our online platform.

 

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As ESL (English as a Second Language) teachers, our mission is to empower students on their path to mastering spoken English. Our role extends beyond vocabulary and grammar; we must carefully assess and evaluate various facets of language skills to unlock each student’s full potential. Let’s explore these crucial aspects comprehensively, ensuring that we guide our students effectively.

Pronunciation: The Gateway to Effective Communication
Pronunciation stands as the cornerstone of effective communication. Our journey begins with a meticulous assessment of individual sounds and phonemes. We aim to untangle the intricacies that can hinder comprehension. We scrutinize stress and intonation patterns, evaluating students’ capacity to convey meaning and emotion through their speech.

Vocabulary: The Essence of Language
Vocabulary is the heart of language. Assessing the breadth and depth of our students’ vocabulary is essential. We challenge them to wield words precisely, selecting synonyms and antonyms with finesse. Additionally, we emphasize contextual usage, ensuring words seamlessly fit into their conversations.

Grammar and Syntax: The Structural Foundation
The architecture of language relies heavily on grammar and syntax. We assess sentence structures, verb tenses, and subject-verb agreements, aiming for grammatical precision that resonates with native speakers. Navigating articles and prepositions, as well as constructing complex sentences, is vital.

Fluency and Coherence: The Threads of Communication
Fluency and coherence are the threads that weave effective communication. We measure students’ ability to speak without hesitation and to connect ideas logically, facilitating seamless communication.

Vocabulary Usage: The Art of Expression
In lexicon and vocabulary, we explore collocations and idiomatic expressions, observing how students blend words into phrases and use idioms gracefully.

Listening and Comprehension: Adapting to Different Contexts
To excel in spoken English, students must be adept at listening and comprehension. We evaluate their ability to decipher various accents, adapt to different speaking speeds, and comprehend a range of spoken content, from casual conversations to academic lectures.

Communication Skills: Beyond Verbalization
Communication extends beyond words alone. We assess interaction skills, including the ability to engage in conversations, ask questions, and use non-verbal communication effectively. Remember, it’s not only about the language, it’s all about communication.

Pronunciation Improvement: A Commitment to Progress
We track students’ pronunciation progress diligently, addressing common errors head-on with targeted exercises. Feedback and self-correction become essential tools for improvement.

Self-Assessment and Self-Correction: Fostering Independence
We nurture independence by encouraging students to self-assess their speaking skills and self-correct during speech practice.

Real-Life Communication: Applying Language Skills
English is meant to be lived. We assess students’ ability to apply their language skills in real-life scenarios, from ordering food to succeeding in job interviews.

Confidence and Motivation: The Key to Success
Building confidence is as vital as building vocabulary. We gauge students’ confidence in speaking English and their motivation to improve, ensuring they are willing to practice regularly.

Cultural Awareness: Navigating Cross-Cultural Communication
Lastly, we delve into cultural nuances, preparing students to navigate cross-cultural communication with respect and understanding.

To succeed in improving our students’ speaking skills, we employ various tools, including speaking assessments, pronunciation exercises, listening comprehension tests, and conversation practice. Our dedication as ESL teachers is to empower our students to speak English with fluency, grace, and confidence. We guide them, mentor them, and champion their communication skills.

🇧🇷 PORTUGUÊS

A seção de “Speaking” das Anotações de Aula têm sempre uma atividade criada especificamente para lidar com os desafios de pronúncia identificados pelo professor. O texto criado alí tem o objetivo de trabalhar de maneira holística questões de precisão fonética, ritmo e fluência de fala. Para isso, é indicado que você grave a sua voz falando aquele texto e envie pelo professor.

 

PARTE A: Preparação

Como o objetivo do “Speaking Trainning” é pra trabalhar a articulação das palavras e a diferenciação dos sons, sugerimos que você siga os seguintes passos:
(a) ler em voz baixa para entender o conteúdo
(b) verificar a pronúncia das plavras que você ficou com dúvida no Oxford 🔗
(c) gravar o áudio e enviar pelo WhatsApp (ver Parte B)

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PARTE B: Gravação

O envio pode ser feito pela plataforma, ou direto no WhatsApp do grupo em que você participa. Para que o tempo entre o seu envio e a correção sejam diminuidos, recomendamos que na sua gravação você siga os seguintes passos:

1. Comece com o seu nome e o número da turma;
2. Diga o nome da seção em que você está trabalhando (Speaking, Pronunciation, Reading);
3. Indique o dia da aula relacionada à atividade;
4. Grave o primeiro áudio e envie como estiver.

Fazendo o envio pelo grupo da sua turma, você permitirá que o professor assinalado à sua turma (nosso WhatsApp com a Logo Azul) ou outro que esteja acompanhando as atividades (nosso WhatsApp com a Logo Vermelha) prontamente envie as observações para que você continue evoluindo com relação à sua pronúncia.

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Passo-a-Passo da sua Evolução

1. Você vai conferir a seção de SPEAKING da sua Class Note do dia e fazer a gravação conforme indicado acima.

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2. Basta ler o texto em vermelho e nos enviar a gravação do áudio.

 

3. Você vai receber uma resposta como esta indicando seus errors e como melhorá-los.

 

4. Agora, concentre-se em pronunciar as pavras que seu professor destacou na mensagem de correção:

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5. Missão cumprida! Você ganhou mais ⭐⭐⭐ pra sua conta.

Mas see você quiser dar uma passo além (go the extra mile), você pode gravar o texto completo para sentir se realmente assimilou a correção.

 

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A ciência por trás da fala

A partir de uma avaliação meticulosa das discrepâncias fonéticas e imprecisões de pronúncia de nossos alunos, para cada uma de nossas aulas, adaptamos um texto original alinhado com as áreas que você precisa melhorar em relação a:

• tom;
• ritmo;
• entonação;
• precisão fonética;
• discurso conectado;
• fluxo geral de fala.

O aluno deve ler o texto feito utilizando seus erros particulares – mas agora apresentados em um novo contexto – e tentar corrigir os erros apontados pelo professor durante a aula. Para posterior avaliação, orientação e aprimoramento das habilidades de língua inglesa do aluno, ele deverá gravar a própria leitura do texto e enviá-lo ao seu professor via WhatsApp ou nossa plataforma online.

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Como professores de ESL (Inglês como Segunda Língua), temos a missão de capacitar os alunos em seu caminho para dominar o inglês falado. Nosso papel vai além do vocabulário e da gramática; devemos avaliar e avaliar cuidadosamente as diversas facetas das competências linguísticas para desbloquear todo o potencial de cada aluno. Vamos explorar esses aspectos cruciais de forma abrangente, garantindo que orientamos nossos alunos de forma eficaz.

Pronúncia: a porta de entrada para uma comunicação eficaz
A pronúncia é a base da comunicação eficaz. Nossa jornada começa com uma avaliação meticulosa de sons e fonemas individuais. Nosso objetivo é desvendar as complexidades que podem dificultar a compreensão. Examinamos minuciosamente os padrões de estresse e entonação, avaliando a capacidade dos alunos de transmitir significado e emoção por meio de sua fala.

Vocabulário: A Essência da Linguagem
O vocabulário é o coração da linguagem. Avaliar a amplitude e profundidade do vocabulário de nossos alunos é essencial. Nós os desafiamos a manejar as palavras com precisão, selecionando sinônimos e antônimos com delicadeza. Além disso, enfatizamos o uso contextual, garantindo que as palavras se encaixem perfeitamente nas conversas.

Grammar and Syntax: The Structural Foundation
A arquitetura da linguagem depende muito da gramática e da sintaxe. Avaliamos estruturas de frases, tempos verbais e concordâncias sujeito-verbo, visando uma precisão gramatical que ressoe com falantes nativos. Navegar por artigos e preposições, bem como construir frases complexas, é vital.

Fluência e Coerência: Tecido da Comunicação 
Fluência e coerência são os fios que tecem uma comunicação eficaz. Medimos a capacidade dos alunos de falar sem hesitação e de conectar ideias de forma lógica, facilitando a comunicação contínua.

Uso do pedestre vocabulário: a arte da expressão 
No domínio do vocabulário, exploramos colocações e expressões idiomáticas, observando como os alunos misturam palavras em frases e usam expressões idiomáticas com elegância.

Escuta e Compreensão: Adaptando-se a Diferentes Contextos 
Para se destacar no inglês falado, os alunos devem ser adeptos da audição e da compreensão. Avaliamos sua capacidade de decifrar vários sotaques, adaptar-se a diferentes velocidades de fala e compreender uma variedade de conteúdos falados, desde conversas casuais até palestras acadêmicas.

Habilidades de comunicação: além da verbalização 
A comunicação vai além das palavras apenas. Avaliamos as habilidades de interação, incluindo a capacidade de participar de conversas, fazer perguntas e usar a comunicação não-verbal de maneira eficaz. Lembre-se, não se trata apenas de a aprender um idioma, mas de comunicar-se bem.

Melhoria na pronúncia: um compromisso com o progresso 
Acompanhamos diligentemente o progresso da pronúncia dos alunos, abordando erros comuns de frente com exercícios direcionados. Feedback e autocorreção tornam-se ferramentas essenciais para melhoria.

Autoavaliação e autocorreção: promovendo a independência 
Nutrimos a independência incentivando os alunos a autoavaliarem suas habilidades de fala e a se autocorrigirem durante a prática da fala.

Comunicação na vida real: aplicando habilidades linguísticas 
Inglês foi feito para ser vivido. Avaliamos a capacidade dos alunos de aplicar suas habilidades linguísticas em cenários da vida real, desde pedir comida até ter sucesso em entrevistas de emprego.

Confiança e motivação: a chave para o sucesso 
Construir confiança é tão vital quanto construir vocabulário. Avaliamos a confiança dos alunos em falar inglês e sua motivação para melhorar, garantindo que estejam dispostos a praticar regularmente.

Consciência Cultural: Viajando pela Comunicação Intercultural 
Por último, nos aprofundamos nas nuances culturais, preparando os alunos para navegar na comunicação intercultural com respeito e compreensão.

Para ajudarmos nossos alunos a evoluirem, empregamos diversas ferramentas, incluindo avaliações de fala, exercícios de pronúncia, testes de compreensão auditiva e prática de conversação. Nosso objetivo como professores de Inglês como Segundo Idioma (ESL) é capacitar nossos alunos a falar inglês com fluência, graça e confiança. Por isso, fazemos uma orientação tão minuciosa.